Αναφορά της Ρ. Δούρου και βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ-Π.Σ. προς τον Υπουργό Παιδείας
Την επιτακτική ανάγκη για κάλυψη των υφιστάμενων οργανικών θέσεων Μουσικής Γενικής και Ειδικής Αγωγής (Πρωτοβάθμια/Δευτεροβάθμια/Μουσικά Σχολεία) καθώς και τη σύσταση νέων οργανικών θέσεων και η κάλυψη αυτών με μόνιμους διορισμούς Βουλή, φέρνουν με Αναφορά τους προς τον Υπουργό Παιδείας, βουλεύτριες και βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-Π.Σ., με πρωτοβουλία της Ρένας Δούρου.
Οι βουλευτές και οι βουλεύτριες κατέθεσαν τη σχετική Ανακοίνωση με την οποία η Πρωτοβουλία Εκπαιδευτικών Μουσικής ζητά:
- Να δοθούν τα 500+ οργανικά μας κενά της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για διορισμούς
- Να ιδρυθούν νέες οργανικές θέσεις σε Πρωτοβάθμια/Δευτεροβάθμια
- Να μην αδικηθεί η ειδικότητα μας στους διορισμούς, όπως και οι εκπαιδευτικοί κάθε ειδικότητας. Οι διορισμοί να γίνουν σε αριθμό ανάλογο με τις καταγεγραμμένες ανάγκες και το συνολικό αριθμό διορισμών.
Αναλυτικά
Προς το Προεδρείο της Βουλής των Ελλήνων
ΑΝΑΦΟΡΑ
Για τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
Θέμα: Ανάγκη για κάλυψη των οργανικών θέσεων Μουσικής Γενικής και Ειδικής
Αγωγής
Η Βουλεύτρια Β2 Δυτικής Αθήνας του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ Ειρήνη (Ρένα) Δούρου καταθέτει προς τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού ανακοίνωση της ‘Πρωτοβουλίας Εκπαιδευτικών Μουσικής’ σχετικά με την ανάγκη για κάλυψη των οργανικών θέσεων Μουσικής Γενικής και Ειδικής Αγωγής (Πρωτοβάθμια/ Δευτεροβάθμια/ Μουσικά Σχολεία) καθώς και για σύσταση νέων οργανικών θέσεων και η κάλυψη αυτών με μόνιμους διορισμούς.
Με την ανακοίνωσή της η ‘Πρωτοβουλία Εκπαιδευτικών Μουσικής’ υπογραμμίζει την ύπαρξη πάρα πολλών οργανικών κενών που παραμένουν επί χρόνια ακάλυπτα από μόνιμους διορισμούς και ζητά:
- “Να δοθούν τα 500+οργανικά μας κενά της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για διορισμούς
- Να ιδρυθούν νέες οργανικές θέσεις σε Πρωτοβάθμια/Δευτεροβάθμια
- Να μην αδικηθεί η ειδικότητα μας στους διορισμούς, όπως και οι εκπαιδευτικοί κάθε ειδικότητας. Οι διορισμοί να γίνουν σε αριθμό ανάλογο με τις καταγεγραμμένες ανάγκεςκαι το συνολικό αριθμό διορισμών.”
Παρακαλούμε για την απάντηση και τις δικές σας ενέργειες
Αθήνα, 9 / 7 /2024
Οι καταθέτοντες Βουλευτές & Βουλεύτριες
Δούρου Ειρήνη (Ρένα)
Αποστολάκης Ευάγγελος
Βέττα Καλλιόπη
Γαβρήλος Γεώργιος
Γιαννούλης Χρήστος
Θρασκιά Ουρανία (Ράνια)
Ζαμπάρας Μιλτιάδης
Κοντοτόλη Μαρίνα
Μάλαμα Κυριακή
Μαμουλάκης Χαράλαμπος (Χάρης)
Μεϊκόπουλος Αλέξανδρος
Μπάρκας Κωνσταντίνος
Νοτοπούλου Αικατερίνη
Παπαηλιού Γεώργιος
Παππάς Πέτρος
Πούλου Παναγιού (Γιώτα)
Χρηστίδου Ραλλία
Ψυχογιός Γεώργιος
Η ανακοίνωση της Πρωτοβουλίας Εκπαιδευτικών Μουσικής
«Επιτακτική η ανάγκη κάλυψης των υφιστάμενων οργανικών θέσεων Μουσικής Γενικής και Ειδικής Αγωγής (Πρωτοβάθμια/Δευτεροβάθμια/Μουσικά Σχολεία) καθώς και η σύσταση νέων οργανικών θέσεων και η κάλυψη αυτών με μόνιμους διορισμούς. Μετά από τόσα χρόνια συνεχόμενων διορισμών, παρατηρούμε ότι τα οργανικά κενά μας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση παραμένουν τα ίδια. Πάνω από 500 οργανικά κενά είναι καταγεγραμμένα στις διευθύνσεις, ενώ σε πολλά σχολεία δεν έχει γίνει ακόμη ίδρυση νέων οργανικών θέσεων. Στην εγκύκλιο μετατάξεων εμφανίζονται μόνο 40 οργανικά κενά συνολικά σε πρωτοβάθμια / δευτεροβάθμια, ενώ έχουν δηλωθεί μόνο στην Πρωτοβάθμια πάνω από 500 οργανικά κενά. Πρόκειται για μια μεγάλη αδικία για τον κλάδο μας.
Τα παραπάνω αποτυπώνονται στα πραγματικά μας κενά, που είναι πολλά περισσότερα- με πάνω από 900 προσλήψεις αναπληρωτών μουσικών σε όλη την Ελλάδα- και παραμένουν επί χρόνια ακάλυπτα από μόνιμους διορισμούς.
Ζητάμε από τους αρμόδιους:
- Να δοθούν τα 500+ οργανικά μας κενά της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για διορισμούς
- Να ιδρυθούν νέες οργανικές θέσεις σε Πρωτοβάθμια/Δευτεροβάθμια
- Να μην αδικηθεί η ειδικότητα μας στους διορισμούς, όπως και οι εκπαιδευτικοί κάθε ειδικότητας. Οι διορισμοί να γίνουν σε αριθμό ανάλογο με τις καταγεγραμμένες ανάγκες και το συνολικό αριθμό διορισμών.
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας να λάβει σοβαρά υπόψιν τους αριθμούς και να προβεί σε μια δίκαιη κατανομή των πιστώσεων των επερχόμενων διορισμών, μεριμνώντας σε μια ουσιαστική κάλυψη των αναγκών Μουσικής Γενικής και Ειδικής Αγωγής».
